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10-11
郑庆华：一体推进教育发展、科技创新、人才培养
建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。党的二十大报告集中论述了科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战...
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10-11
田勇：以高校科技创新之力推动新质生产力加速发展
党的二十届三中全会为我国科技创新发展绘制了宏伟蓝图，指明了前进方向。在新时代的伟大征程中，我们必须深刻理解全会的精神实质，以更加坚定的信心与决心推进改革创新，特别是在培育和发...
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10-11
周天华：深入学习贯彻全国教育大会精神 构建自强卓越的高等教育体系
在全国教育大会上，习近平总书记站在党和国家事业发展全局的战略高度，深刻阐释了教育强国建设的科学内涵和基本路径，系统部署了全面推进教育强国建设的战略任务和重大举措。习近平总书记...
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10-09
瞭望 | 教育科技人才“三位一体”改革再突破
党的二十届三中全会，在党的二十大基础上对统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出接续部署，为健全完善具有中国特色的创新驱动发展体系和人才发展治理体系明确方向我国科技攻关实践一...
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09-11
教育部党组理论学习中心组召开专题学习会，学习习近平同志《论教育》
9月10日，教育部党组理论学习中心组召开专题学习会，学习习近平同志《论教育》。教育部党组书记、部长怀进鹏主持会议并讲话。部党组成员出席会议并作交流发言。怀进鹏指出，习近平同志《论...
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09-10
教育时评：新时代加快建设教育强国的根本遵循
思想如炬，引领未来。“‘两个一百年’奋斗目标的实现、中华民族伟大复兴中国梦的实现，归根到底靠人才、靠教育。”“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程，必须把教育事业放在优先...
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08-19
严纯华：以科研促进高校创新型人才培养
党的二十届三中全会指出，教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑。高校作为科技创新和人才培养的前沿阵地，必须深入实施科教兴国、人才强国、创新驱动发展战略，统筹推进教...
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08-19
课题申报书各个模块撰写方法
01不同类别的课题有什么“基本要求”课题总体上可分为投标课题和自选课题两大类。投标课题要求很严，投标者要进行答辩，对于投标题目不能有任何改动。规划课题主要有重大、优先关注、重点...
